La
web 2.0 en el aula
En el campo educativo la web 2.0 nos ofrece
recursos para que el alumnado pueda aprender y reforzar los contenidos
que se trabajan en clase.
Por eso, como docentes no podemos ignorar las
posibilidades que esta herramienta nos proporciona y debemos ofrecer a
nuestro alumnado esta nueva vía de aprendizaje y comunicación
así como enseñarles a utilizarla como instrumento de aprendizaje y
conocimiento. Además, gracias a las posibilidades que nos ofrece la web 2.0 el alumnado va a poder interactuar, crear y
colaborar. El alumnado no será un consumidor pasivo, sino un usuario
activo".
La utilización de estas herramientas permite que el aprendizaje sea más eficiente,
ya que fomenta la participación del alumnado,
mejora la comunicación entre individuos de manera organizada, además es un
incentivo para el interés por la Web, ya que optimiza el proceso de
enseñanza-aprendizaje al aplicar metodologías más practicas optimizando el
tiempo del alumnado. Lo primero que debemos de cambiar es la forma de dar clase
del educador, debe de fomentar el uso de las herramientas
web 2.0, además los alumnos no se deben de limitar a
hacer solo oyentes si no que participen adaptando sus conocimientos a su estilo de aprendizaje. Deben
cambiar de metodologías y nuevos estilos de aprendizaje, implementándolas
herramientas Web 2.0 en el proceso de enseñanza
–aprendizaje, esto está en las manos del docente el cual debe de capacitarse y actualizarse.
Debemos de fomentar el desarrollo de nuevas competencias y destrezas para
buscar, recopilar y procesar la información y convertirla en conocimiento. Existe
una gran variedad de recursos Web 2.0 con fines pedagógicos,
los cuales deben cumplir con una serie de aspectos que son fundamentales
para ser considerados como herramientas Web 2.0, ya que tienen que contribuir
con actividades educativas en las tics permitiendo ser publicadas y compartidas
con la finalidad de poder realizar algunos cambios con la participación de
usuarios.
Algunos ejemplos de herramientas pedagógicas
de la Web 2.0 están formados por plataformas para publicación de contenido como
Blogger (Los blogs) los cuales son herramientas para la
generación de conocimiento, con contenidos didácticos que el docente
utiliza como instrumento de comunicación en el aula. Otra
herramienta Web 2.0 son los Wikis que de manera colaborativa jerarquizando objetivamente
el aprendizaje con conexión a Internet. Se puede utilizar como espacio de
comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas
Muy bueno tu texto la web 2.0 puedo ver que relatas la gran importancia que tiene dicho página y las infinitas oportunidades que nos brinda tanto al educando como al alumnado al tener un buen manejo de dicha pagina pero no se puede pasar por alto cuales son las consecuencias negativas que puede traer su implementación. Es por eso que aporto este elemento como tema discusión (las desventajas que trae este programa).
ResponderEliminarCruz Celeste Santana Galvan2 de junio de 2018, 18:18
ResponderEliminarEstoy de acuerdo contigo ya que la Web 2.0 se ha convertido de gran utilidad tanto para el docente como para el alumnado. Cabe destacar cuando dices que el alumno no es un consumidor pasivo sino un usuario activo ya que el mismo se mantiene en constante utilidad de lo que son las herramientas de la web 2.0 y ademas de esto aporta información de sus conocimientos en cualquiera de estas. Con el uso de las herramientas de la web 2.0 el alumno tiene la capacidad de interactuar con el docente así como también colaborar de manera significativa ya sea dentro o fuera del aula.
Ahora bien, como tema de discusión aporto la siguiente interrogante: ¿la educación dominicana cuenta con docentes preparados para el manejo de la web 2.0 y sus herramientas?